Reflexiones, experiencias e investigaciones sobre los trabajos de fin de titulación que plantean de algún modo a los estudiantes un reto de investigación, esto es, que implican explorar alguna cuestión de investigación propia del área de conocimiento, analizando el debate científico con respecto a esa cuestión o afrontando una experiencia completa de investigación -más o menos adaptada- a través de una metodología científica apropiada.
Las comunicaciones aceptadas en esta línea serán debatidas en la Mesa 1 de debate, titulada “TFT concebidos como experiencias de investigación: ¿qué aportan al desarrollo de los estudiantes?, ¿cómo potenciar su impacto sobre la formación de los estudiantes?”
En esta mesa se debatirá sobre el sentido curricular de este tipo de trabajos de titulación y su impacto en el desarrollo intelectual y competencial de los estudiantes, las dificultades específicas inherentes a este tipo de trabajos, los tipos de experiencias de investigación que son apropiadas en este ámbito, el papel del profesorado como apoyo y guía durante el proceso, la experiencia de los estudiantes en este tipo de trabajos y su punto de vista sobre la relevancia que tienen para su formación y los retos específicos de organización que plantean. Se dará prioridad a aquellas comunicaciones presentadas que respondan de forma explícita a estas cuestiones.